Comparatives

Percebo que muitos alunos tem dificuldade de sair do nível monossilábico da língua, mesmo quando se trata de alunos intermediários ou até mesmo avançados. É muito comum perceber alunos dizendo que prefere uma coisa a outra mas sem detalhar melhor o porquê e é nesse momento, na hora de dar opinião e defender pontos de vista que o COMPARATIVO entra.

Afinal, como dizer que você prefere Salvador a São Paulo sem explicar que Salvador é mais ensolarado que São Paulo e que São Paulo é mais agitado que Salvador??? Está vendo? Sem perceber, você comparou, e se fosse em inglês, como fazer?

Primeiro, para comparar é importante lembrar que só podemos comparar 2 (duas) e somente duas criaturas da mesma espécie, ou seja, duas cidades, duas pessoas, duas comidas, dois perfumes, não sendo portanto comparar 3 itens, para isso, mais tarde eu explicarei o superlativo.

Segundo, para comparar, temos que usar um critério, no meu exemplo acima, os critérios foram “agitado” e “ensolarado”, que são adjetivos. Vamos então observar se esses objetivos são curtos ou longos e utilizar as terminações especificas.

Assim:

ADJETIVOS CURTOS (1 ou 2 sílabas)

NB!!! Se o adjetivo já termina em E, apenas acrescente R.

Exemplo: Nice > Nicer

Se as 3 últimas letras do adjetivos forem a sequencia CVC (consoante, vogal, consoante), dobre a última consoante antes de acrescentar ER.

Exemplo: Thin > Thinner

ADJETIVOS LONGOS (3 ou mais sílabas)

Por fim, existem as exceções, são adjetivos que não seguem as regras acima, são portanto, comparativos irregulares:

Good > better

Bad > Worse

Far > Farther / Further

Para praticar, encontrei dois sites para sugerir a vocês: este e este.